Naše oddělení Medvědů tentokrát zvolilo téma ke tvoření, které mu padlo jako ulité. Žáci 2.A totiž tvořili tzv. kouzelné medvědí krabičky. Nasbírali jsme s pomocí rodičů spoustu krabiček od čaje, které jsme proměnili v úschovny na poklady nebo je děti mohou používat jako kasičky na peníze. Jako materiál kromě krabiček od čaje posloužil hlavně barevný papír a lepidlo. Malí medvědi si vyrábění užili a načerpali tvořivou atmosféru, kterou můžete vidět na přiložených fotografiích.
Za Medvědy
Mgr. Michaela Danielová
Milí čtenáři,
přinášíme vám 1. vydání školních novin Kometa 600. Naleznete je zde.
za celou redakci Matěj Fučík
Dne 16.4. navštívila třída 9.A výstavu motýlů v Botanické zahradě v Troji. Exkurze byla možná hlavně díky štěstí jedné z žákyň, která vyhrála vstup pro celou třídu na Schole Pragensis.
K. Berková
Z daleké cesty se k nám vrátili čápi. Uletěli tisíce kilometrů, a tak jsme se s dětmi z kroužku Šikovných ručiček rozhodli přivítat je obrázkem.
Veronika Pertlová
Kouzelnické umění, balancování na ostří nože, zlaté obruče, obří bubliny, roztomilý a učenlivý pejsek. To vše mohly děti vidět při poutavém vystoupení tajemné kouzelnice. Řadu dovedností si mohly děti na chvíli zkusit a vychutnat si zasloužený potlesk.
Vychovatelky školní družiny
S jarem jsme se vydali na pěstitelské práce, do skleníků, floristických dílen i k truhlářům a zámečníkům. Jak se nám dařilo uvidíte v galerii. Všichni byli se svými výrobky spokojení a s nadšením si odnesli domů.
Tým učitelů polytechnické výchovy
Naši žáci 4. a 5. tříd se 5.4. zúčastnili obvodního kola pro Prahu 14 a 9.
Sice se neprobojovali na postupové umístění, ale zahráli si s fotbalovým nadšením.
M.Radová
"AI , umělá inteligence nespojuje desítky, ale rovnou miliony lidí, aniž by o tom věděli " (Erik Tabery, časopis Respekt 14/2024).
Ve 4.B jsme se v hodinách informatiky vydali na cestu k jejímu poznávání. Průvodcem je nám časopis pro děti Raketa, nakladatelství Labyrint - Umělá inteligence aneb Jak se učí stroje. V počítačové učebně jsme se vydali na výzkumnou výpravu robotů Williama a Meriwethera. Za Velkou zdí mapují nepoznaná území. Děti řeší kvízy, hádanky, mapy a hry, a tak se nenápadně seznamují s technologií strojového učení. Pomocníkem je jim umělá inteligence. Děti jsou velmi aktivní a téma AI je opravdu zaujalo. AI už bude jejich svět. Více na www.AIdetem.cz
Lia Ruthová