1. Jste zde:  
  2. Úvodní stránka
  3. Škola
  4. Ostatní
  5. Aktuality

Podrobnosti

Dne 29. 4. se školní zahrada proměnila v místo plné čar a kouzel! Druháci a třeťáci ze školní družiny si užili odpoledne v maskách, během kterého plnili zábavné úkoly na různých stanovištích. Nechyběla ani tradiční soutěž „Miss hnus“, kde byly oceněny ty nejoriginálnější převleky. Už teď se těšíme na příští rok.
Vychovatelky ŠD

Podrobnosti

Dne 5.5. děti absolvovaly tento kurz, který probihal ve škole.
První hodinu si lektor povidal s dětmi o zdravém životním stylu. Následující tři hodiny byly věnovány pohybovým činnostem, při kterých se děti učily ohleduplnosti,respektu a obezřetnosti.
Lektor jim také předvedl, jak by se měly zachovat v situacích, kdy se potkají s nějakým útočnikem.Tyto postupy si postupně všichni žáci vyzkoušeli. Kurz byl velmi poučný a zábavný.

Mgr. M. Radová

Podrobnosti

Děti 4.B se v rámci hodiny přírodovědy vydaly ven, aby poznávaly jarní květiny.
Dostaly pracovní listy, do kterých zapisovaly názvy nalezených rostlin. Učily se rozlišovat jednotlivé květiny podle tvaru květu, stonku a listu.
Velké překvapení přišlo ve chvíli, kdy jedna ze skupinek objevila v trávě také violku vonnou. Tento nález vzbudil velký zájem a děti si ji pečlivě prohlédly.
Procvičily si pozorovací schopnosti, naučily se nové názvy rostlin a zároveň si užily pobyt na čerstvém vzduchu. Takové učení je pro ně mnohem přirozenější a pomáhá jim lépe si nové poznatky zapamatovat.

Mgr. P. Hrůzová

Podrobnosti

Žáci 5. A a 5. B vyrazili do Holešovic na laser game – a už po pár minutách bylo jasné, že taktika půjde stranou a nastoupí chaos řízený smíchem. Po nasazení vest se z některých stali neohrožení „profíci“, z jiných zase experti na schovávání… i když často spíš jeden za druhého. V temné aréně létaly laserové paprsky na všechny strany a občas i na vlastní spoluhráče (čistě omylem, samozřejmě!). Největší výzva? Neztratit se, nenarazit do zdi a poznat, kdo je vlastně v týmu. To se ne vždy podařilo, ale o to větší byla legrace.
Výsledky na konci nikoho moc netrápily – hlavní bylo, že si všichni užili dopoledne plné smíchu, akce a nezapomenutelných „bojových“ momentů.


Mgr. Nikola Doležalová, Mgr. Tereza Ištoková

Podrobnosti

Dne 29.4. se 5.C vypravila do Národního divadla. Měli jsme zde objednanou exkurzi s průvodcem.
Viděli jsme místnost,kde jsou základní kameny. Děti se mohly posadit v hledišti a obdivovat výzdobu .Pak jsme přešli do velkého foyer, kde se děti seznámily s obrazy Mikoláše Alše a Františka Ženíška. Poté jsme vystoupali na střechu, kde jsme viděli zblízka koňská trojspřeží zvaná Trigy. Návštěva Národního divadla byla velmi zajímavá a děti si zapamatovaly dost informací.

Mgr. M. Radová

Podrobnosti

Dílna čtení


V družinovém oddělení Skřítků se celý duben čte, povídá, maluje, tvoří, hraje a dokonce i ochutnává. V naší Dílně čtení máme od všeho trochu...
A tak víme, že s knížkou můžeme zažít i něco víc, než jen hezký příběh k odpočinku po dobrém obědě.


Veronika Pertlová

Podrobnosti

Šesťáci ve výtvarném ateliéru si tentokrát vyzkoušeli, že umění a věda mohou jít skvěle dohromady. Inspirovali se pokusem „Balancující ptáček“, kde je hlavním úkolem najít správné těžiště a vytvořit ptáčka, který dokáže balancovat na prstu.

Nejprve si děti podle šablony ptáčka vybarvily, pečlivě vystřihly a složily jeho tělo do tvaru jehlanu. Poté slepily jednotlivé části k sobě a připevnily křídla. Právě správné umístění a vyvážení křídel bylo klíčem k úspěchu – jen dobře zhotovený ptáček totiž dokáže po podepření na konci těla zůstat ve vodorovné poloze. 

Během práce si žáci prakticky ověřili, co znamená těžiště a proč je důležité pro stabilitu předmětů. Zjistili, že fyzikální principy nemusí být jen v učebnici, ale dají se zažít i při tvoření. Výsledkem byli nejen originálně ozdobení ptáčci, ale také radost z objevování a nová zkušenost, že věda může být zábavná a kreativní zároveň.

Podrobnosti

Dnes to v 5.A nevonělo sešity, ale saláty. Děti se v rámci slohové práce pustily do tvoření – vznikl těstovinový salát, ovocný salát a dokonce dva Caesar saláty na velké srovnání - remíza!

A aby toho nebylo málo, museli jsme pokračovat i o hudební výchově a tak ochutnávání doprovázela písnička, kterou jsme si nazvali „Co jsme si dnes nakrájeli“. Atmosféra byla skvělá – zpívalo se, ochutnávalo a hlavně se hodně smálo.

Děti si vedly výborně a všichni jsme si na závěr moc pochutnali!

Mgr. Tereza Ištoková